A alfabetização em Itaíba apresentou uma evolução significativa nos últimos anos. O município alcançou nota 7,98 no Índice de Compromisso com a Alfabetização (ICA/TCE) de 2025, divulgado pelo Tribunal de Contas de Pernambuco (TCE-PE). Com isso, a cidade ficou na faixa 4 do indicador, que reúne municípios com pontuação entre 7 e 8,99.

O resultado representa um avanço em relação às avaliações anteriores. Em 2023, Itaíba registrou nota 2,00. Já em 2024, a pontuação subiu para 6,64. Agora, em 2025, chegou a 7,98, acumulando um crescimento de 5,98 pontos em dois anos.

Dessa forma, os números mostram uma evolução na estruturação das políticas públicas municipais voltadas à alfabetização das crianças. Entretanto, é importante destacar que o indicador avalia principalmente a organização e a implementação dessas políticas, e não apenas o desempenho dos estudantes em sala de aula.

Alfabetização em Itaíba registra crescimento em três avaliações

A evolução do município pode ser observada na comparação entre os resultados dos três anos avaliados. Inicialmente, em 2023, Itaíba obteve nota 2,00. No ano seguinte, a pontuação chegou a 6,64, indicando um avanço expressivo.

Posteriormente, em 2025, o município alcançou 7,98. Assim, a nota ficou próxima de 8 pontos e colocou a rede municipal na faixa 4 do ICA/TCE.

Além disso, o desempenho ocorre em um cenário de avanço das políticas de alfabetização em Pernambuco. Segundo o TCE-PE, a média estadual do indicador passou de 5,2 em 2023 para 7,9 em 2024. Em 2025, o estado alcançou média de 8,3.

Portanto, os dados permitem acompanhar tanto a evolução de Itaíba quanto o avanço registrado no conjunto dos municípios pernambucanos.

O que o índice do TCE-PE avalia na alfabetização em Itaíba

O Índice de Compromisso com a Alfabetização acompanha as medidas adotadas pelas prefeituras para garantir que as crianças aprendam a ler e escrever na idade adequada. Para isso, o levantamento considera diferentes instrumentos de gestão e ações implementadas pelas redes municipais de ensino.

Entre os aspectos avaliados estão a legislação específica, a colaboração entre setores, a formação de professores e a oferta de materiais complementares. Além disso, o índice considera ações de avaliação e monitoramento da aprendizagem, valorização dos profissionais e busca ativa de alunos.

A partir de 2025, o TCE-PE passou a apresentar separadamente as dimensões de Gestão e Resultado. Dessa maneira, tornou-se possível observar tanto a organização das políticas municipais quanto os indicadores relacionados à aprendizagem.

Nesse contexto, a nota 7,98 de Itaíba corresponde à dimensão de Gestão do ICA/TCE. Já a dimensão de Resultado considera indicadores educacionais baseados no Sistema de Avaliação da Educação Básica de Pernambuco (SAEPE) e possui avaliação própria.

Consequentemente, as duas dimensões oferecem informações complementares. Enquanto uma verifica como as políticas são estruturadas, a outra permite analisar os resultados educacionais alcançados pelos estudantes.

Prefeitura atribui avanço ao trabalho da rede municipal de ensino

O prefeito de Itaíba, Pedro Pilota, comemorou o resultado e destacou a importância do planejamento e do trabalho desenvolvido na educação municipal. Segundo ele, a evolução do indicador demonstra avanços na organização das ações voltadas à alfabetização.

Além disso, o gestor ressaltou que o resultado aumenta a responsabilidade da administração em continuar aprimorando as políticas educacionais. Afinal, garantir que as crianças aprendam a ler e escrever na idade certa exige acompanhamento permanente.

O secretário municipal de Educação, Paulo Bruno, também destacou a participação dos profissionais da rede de ensino. De acordo com ele, professores, gestores, coordenadores e demais integrantes da equipe contribuem para a implementação das ações de alfabetização.

O secretário ainda ressaltou a evolução da pontuação entre 2023 e 2025. Nesse sentido, a gestão municipal afirma que pretende continuar qualificando as políticas educacionais para ampliar as oportunidades de aprendizagem das crianças.

Alfabetização na idade certa continua sendo um desafio

O acompanhamento da alfabetização é importante porque a aprendizagem nos primeiros anos escolares influencia a trajetória educacional dos estudantes. Por isso, políticas de formação docente, avaliação periódica e apoio pedagógico podem contribuir para identificar dificuldades e orientar intervenções.

De acordo com o TCE-PE, o ICA tem como foco as crianças de 6 e 7 anos matriculadas no primeiro e no segundo ano do ensino fundamental. Dessa forma, o indicador auxilia no monitoramento das medidas adotadas pelos municípios para garantir a alfabetização na idade adequada.

Além disso, os dados permitem identificar áreas que precisam de maior atenção por parte das administrações públicas. Entre elas, estão o acompanhamento da aprendizagem, a formação dos profissionais e o planejamento de recursos destinados à educação.

Em Itaíba, a passagem de 2,00 pontos em 2023 para 7,98 em 2025 representa uma evolução expressiva no indicador de gestão. No entanto, a continuidade desse trabalho e o acompanhamento dos resultados de aprendizagem serão fundamentais para avaliar os próximos avanços da rede municipal de ensino.